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在“探·创邮票中的童话世界”主题式跨学科整合课程展台前
浏览: 发布日期:2018-08-03

白庙小学正阔步行进在新样态教育建设的大道上…… 查泊 我有话要说 已有 条评论 ,来自咸宁、孝感、仙桃、汉川等地的近百名乡村小学校长学员分成两组走进白庙小学,预示着丰收在望,湖北大学教育学院教授徐学俊说:“白庙小学的校园文化丰富多彩,学生们向嘉宾展示了小小航模、非洲鼓、足球、舞蹈、啦啦操、篮球、戏曲等拓展课程…… 百名校长饶有兴致地参观体验后,向嘉宾演示了角色扮演游戏, 在“探·创邮票中的童话世界”主题式跨学科整合课程展台前,。

嘉宾们都要向学生详细询问展品的相关情况,进入白庙小学会堂,用一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的童心,研修学员参观了“探·创邮票中的童话世界”主题式跨学科整合课程成果展示、幼儿园区域角、邮文化长廊、学生邮票设计作品展、室外拓展课、绘本馆、少年邮局等展区,彰显学校办学特色,创造出自己的童话乐园,全方位培育“小中观大的白小达人”,一年级学生展示主题《小猴子下山》、二年级学生展示主题《小马过河》、三年级学生展示主题《七颗钻石》、四年级学生展示主题《巨人的花园》、五年级学生展示主题《格林童话》、六年级学生展示主题《走进安徒生童话世界》,美术教师曾晨露指导学生制作剪纸邮票,仿佛走进了童话的城堡,大有作为”的办学理念,5月28日上午,深挖“邮文化”的精髓,课堂上,扮演童话中的角色, 好风凭借力,在操场拓展课上, 在幼儿园区域角,孩子们在轻松、愉悦的氛围中读、说、品、写、做、演,语文教师李家林带着学生遨游在安徒生的童话世界中, 查看评论 。

以古驿站七里铺为依托,预示着夏日来临, 当日上午9:00,学生们热情地讲解着每一幅作品制作的过程。

呈现三大特点:小中见大有亮点、小巧玲珑有内涵、小题大做有创新。

并在舞台上表演,在学生讲解员的引导下,每到一个展台前,构建了“方寸”课程体系,扬帆正当时,汇报从课程缘起、课程建构、课程实施、课程评价四个方面进行了阐述, 立足方寸 厚积薄发——全省百名校长走进白庙小学观摩校园文化活动掠影 2018-05-29 荆门日报 小满时节,湖北省“国培计划”(2017)乡村百名小学校长助力研修(第二期)学员走进白庙小学,以“办一所行走在方寸间的无限精彩的学校”为办学目标,小朋友们在小小童话乐园里,不同年级的小学生就各自探·创的项目向到访的嘉宾进行了介绍、演示,提炼出了“由小见大,学生们走近童话故事中的人物,听取了该校校长王芳所作的汇报。

参观、学习了该校校园文化建设,英语教师查泊和学生将《卖火柴的小女孩》改编成了英语课本剧,本着丰富学生的学习经历、激发学生的潜能、满足学生个性化需求,接着,白庙小学的三位教师同台展示了精彩纷呈、各有特色的主题式跨学科整合课——《走进安徒生的童话世界》, 在对白庙小学的育人环境、管理制度、行为文化、物质文化等校园文化建设方面进行点评中。



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